Lesetipp: “E-Learning” von G. D. Rey

Der Psychologe Günter Daniel Rey gibt in seinem Buch “E-Learning. Theorien, Gestaltungsempfehlungen und Forschung” einen gerafften Überblick über den aktuellen Forschungsstand zum Lernen mit Medien und leitet aus den Forschungsergebnissen konkrete Hinweise zur Gestaltung von Lernumgebungen ab. Für Studierende, die vor der Masterarbeit stehen, ist das Kapitel 4, Forschung, besonders hilfreich: Es erklärt, wie man eine empirische Untersuchung zum Thema E-Learning plant, durchführt, auswertet und schließlich zu Papier bringt.

Wer die 30 Euro scheut, findet den gesamten Inhalt auch auf der Website zum Buch: http://www.elearning-psychologie.de/


Gute Vorsätze fürs neue E-Learning-Jahr

Allen Leserinnen und Lesern dieses Blogs wünsche ich ein gutes neues Jahr!

Wer das neue E-Learning-Jahr mit guten Vorsätzen beginnen möchte, erhält im eLearn Magazine vom 17.12.09 einige Anregungen (gefunden via netzlernen.ch). Auf bewährte (angelsächsische) Weise werden dort 10 Ways to Ensure Distance Learning Success aufgezählt:

Hier die 10 Punkte im Original, plus mein Versuch, die Anregungen auf EduMedia zu beziehen:

  1. Read the Syllabus and Use it as a Roadmap
    Lies den Lehrplan und verwende ihn als Orientierungshilfe.
  2. Turn in All Assignments Complete and on Time
    Gib alle Lernaufgaben pünktlich und vollständig ab.
  3. Follow Online Resources Carefully Week by Week
    Lies alle Ressourcen im OC sorgfältig und regelmäßig.
  4. Search for One New Idea in Every Class Session, Assignment, and Reading
    Suche in jedem Gruppentreffen, in jeder Aufgabe und in jedem Studienbrief nach neuen Ideen.
  5. Support and Encourage Fellow Classmates
    Unterstütze und ermutige deine Mitstudierenden (z.B. vor und nach Klausuren).
  6. Contribute to Discussions
    Beteilige dich an Diskussionen (z.B. im OC-Forum).
  7. Stay Organized
    Halte Ordnung in deinen Unterlagen und Dokumenten.
  8. Never Procrastinate
    Schiebe Arbeiten (Lernaufgaben, Medienprojekte, Masterarbeit…) nicht auf.
  9. Consider How Your Experience Fits Into the Discussion
    Bring deine Erfahrung beim gemeinsamen Lernen ein.
  10. Set Long-Term Goals
    Setze dir langfristige Ziele (d.h. für die Zeit nach Studienabschluss)

Aber vielleicht nimmt man sich auch Erich Kästner zu Herzen «und bessert sich einfach drauflos».


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